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大胆创新,区域引领,榜样担当——我校得到顺德区办学绩效评估组高度肯定

大胆创新,区域引领,榜样担当——我校得到顺德区办学绩效评估组高度肯定
文章来源: 发布时间:2017年06月15日 点击数: 字体:

台风。暴雨。

还没到8:30 ,顺德区办学绩效评估组的专家们在张东升主任的带领下已经冒着风雨提前赶到了我校。

会议一室。座无虚席。

顺德区办学绩效评估组的专家们来到顺德一中

谢大海校长率全体行政和各学科科组长们热情迎接各位专家评审,并做了以“变革创新特色发展”为主题的汇报。

谢大海校长做以“变革创新特色发展”为主题的汇报

 

谢校长的汇报分为四个部分:

一、确定办学理念,明确工作目标,搭建管理架构;

二、更新工作思路,创新工作方式;

三、勇敢担当,发挥一中辐射效应;

四、在人文与民主中实现学校可持续发展。

既全面又简洁地勾勒出了2016学年度顺德一中的办学业绩。

评估组的专家们非常细致、认真地听取了汇报,并从一中的核心价值观、周末校园开放、课程体系三个方面进一步提问,得到了谢大海校长和彭任清副校长全面而深入的解答。

评估组长张东升主任主持会议

接下来,评估组分组通过查阅资料、实地考察、随堂听课、师生代表座谈、个别访谈等方式,多角度、全方位对我校2016学年的发展规划、队伍建设、科学管理、民主监督、德育、安全工作、课堂教学、科研实施、创新拔尖人才培养模式、体艺卫开展、办学绩效、校园文化等方面进行了全面详细的检查和评估。

评估组张东升主任约见谢大海校长进行访谈

评估组与教师代表进行座谈

评估组与学生代表进行座谈

刘一苇老师的课堂

评估组分组随堂听课

评估组观看学生辩论赛

评估组参观录播室

评估组参观创客室

评估组巡视校园

评估组巡视校园体育设施

 

下午16:30分,评估组在会议一室反馈全天的评估情况。

评估反馈

他们从五个方面对我校教育教学工作给予了高度充分的肯定:

一、办学理念清晰,办学定位明确。特别是能与时俱进,乘顺德区教育综合改革的春风,根据顺德教育发展的需要,在培养创新拔尖人才和初高中衔接作出了积极有效的探索;

二、机构设置合理,部门分工明确,服务于师生成长需要,服务于学校管理,提升了管理效益;

三、基于中国学生核心素养,构建了顺德一中课程体系蓝图。特别是基于一中学生个性发展,把国家课程校本化,校本课程特色化,特色课程系统化,开设了近百门校本课程和学生社团课程。

四、积极探索生本教育理念下的教学教学改革模式,重视培养学生获取新知识的能力,解决问题的能力和合作交流的能力,在微课、慕课、创客等方面的探索都卓有成效。

五、打造出一支高素质工作团队,途径多元,形式多样。

同时,他们也为我校未来的发展提出了两大建议:

一、继续擦亮一中品牌,整合各种资源,建构起与拔尖人才培养相应的理念、课程、管理、评价体系,建构具有鲜明一中特色的学校文化;

二、打造一批与学校多元特色发展、拔尖人才培养相适应的“名师”队伍。

对教育评估组的高度肯定,谢大海校长真诚表达了感谢。并表示一定不遗余力,带领顺德一中全体教职员工在现有的基础上努力工作,对提出的问题和建议从深度和广度上去接纳和解剖,以督促进,力争“从优秀走向卓越”。

谢大海校长对教育评估组的高度肯定表达感谢

 

最后,教育发展中心黄伟羡主任再一次强调此次评估的目的是以评促建。

教育发展中心黄伟羡主任发言

反馈会结束时,正是黄昏。雨早已停了,太阳露出了笑脸。

谢大海校长携部分行政、科组长与评估组合影留念

 

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